Санкт-Петербургский горный университет продолжает расширять границы международного сотрудничества. В 2025 году его летние школы приняли рекордное количество студентов — более 2000 человек из разных стран, включая Индию, Китай, Иран, страны Африки и Латинской Америки. Проект, запущенный в 2018 году, стал важной площадкой для обмена знаниями в сфере горного дела, нефтегазовой отрасли и цифровых технологий.
В этом году университет предложил 11 образовательных программ, большинство из которых преподаются на английском языке. Среди них — «Современные тренды нефтегазовой отрасли», «Цифровое горное производство», «Интеллектуальные системы управления» и другие. Каждый курс включает не только лекции, но и практические занятия в лабораториях, а также экскурсии на ведущие предприятия Петербурга.
Особый интерес вызвала программа «Менеджмент в минерально-сырьевом комплексе», на которую приехали студенты из Индийского технологического института в Дханбаде. Этот вуз, основанный по образцу Королевской горной школы в Лондоне, славится подготовкой высококлассных специалистов в области горного дела.
В марте 2025 года делегация Горного университета посетила Индию, где подписала соглашение о сотрудничестве с Технологическим институтом Дханбада. Документ предусматривает обмен студентами, аспирантами и преподавателями, а также участие индийских студентов в летних школах в Петербурге.
«Мы хотим не только перенять лучшие мировые практики, но и внедрить их у себя, — рассказывает аспирант Санни Чакроборти. — Российский опыт в горной промышленности и менеджменте очень ценен для нас».
Участники летних школ уже успели посетить научные полигоны университета, включая «Саблино» и «Умный труд». Здесь они познакомились с современным оборудованием для геологоразведки и интеллектуальными системами управления производством.
«Особенно впечатлили технологии, которые используются в российских компаниях, — делится студент магистратуры Парта Пратим Джана. — Нам предстоит разработать проект по добыче редкоземельных металлов в Арктике, и российские наработки будут очень полезны».
По окончании курса участники защитят проекты, которые могут быть применены в реальной промышленности. Организаторы отмечают, что интерес к летним школам растет с каждым годом, и в 2026 году программа может быть расширена.
«Мы видим, как важно объединять знания и опыт разных стран, — говорит представитель университета. — Наша цель — готовить специалистов, способных решать глобальные задачи в минерально-сырьевом комплексе».
Летние школы Горного университета — это не только учеба, но и культурный обмен. Студенты из Индии, например, были приятно удивлены, обнаружив в Петербурге любовь к индийскому кино и музыке. А российские участники, в свою очередь, узнали больше о философии «Make in India», которая направлена на технологическую независимость страны.
Проект продолжает развиваться, открывая новые возможности для студентов и укрепляя международные связи в сфере образования и науки.
Материал подготовлен при поддержке Минобрнауки России в рамках Десятилетия науки и технологий
Источник: forpost-sz.ru
